个人优势:
高考英语130,教过2个高一同学的数学,有一个高二还正在教,还教过一个初三过渡到高中的小同学,有耐心,脾气好
家教案例:
高考过后,开始做家教,期间辅导过两位学生,成绩均有提高,家长与学生反馈良好。学生A:初中衔接高中课程,引导学生在轻松的氛围中从初三过渡到高一,带领学生尽快适应高中的学习环境,开学后反馈很快适应高中生活和学习节奏,第一次小考在班级前2%。学生B:高一数学,基础差,各块知识点掌握漏洞多,遗忘初中一些基础,对于高中数学基本知识点不理解,不能掌握基本知识点,从基础开始复习,查缺补漏,带领学生形成自己的知识框架和思路,仍在教学,学生成绩从不及格变为目前中等水平。2023.09~至今逐渐熟悉,提高自己的教学水平,目前辅导1名学生,与学生相处融洽,得到家长和学生的认可。学生:高一数学,基础一半,成绩在90上下,及格线边缘徘徊。基础不扎实,查缺补漏,让学生背诵基本知识点,并交他如何利用知识点,主要在基础题进行学习,分专项题型讲解题目,剖析题目及讲解题目所涉及知识点,梳理思路,让学生有自己的解题方法,通过疑问让学生思考多样的解题方法。