第七课亲情之爱

1.孝亲敬长的原因P74

在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

2.如何孝敬亲长?P74-p75

①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。

②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈补在身边时，要经常和他们保持联系。

③感恩。用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担家务劳动等。

★3.如何化解与父母之间的冲突?P82

①选择不伤害父母感情不和不影响亲子关系的做法

②掌握与父母沟通的技巧。例如:关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。

③接纳与理解父母。试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。让父母了解我们的变化和需要用他们能接受的方式表达我们的爱。

4.现代家庭的特点?P83-p84

家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。

5.现代家庭生活的重要内容?P84

关心世界和国家大事。

探讨社会和人生问题。

学习现代科学文化知识。

创建学习型家庭。

参与社区活动。

6.怎样化解家庭矛盾?P85-p86

 家庭成员之间相互理解、信任.体谅和包容。,有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突,以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。

第四单元生命的思考

第八课探问生命

★1.生命的特点 p89-p91

生命来之不易，是大自然的奇迹。

生命是独特的，每个人的生命都不可替代。

生命是宝贵的、不可逆的，也是短暂的。

生命是不可预知的，死亡是生命发展的自然规律

2.生命接续的意义。P92-p93

在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。

生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是我们的生命。

在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。

★3.为什么要对生命有敬畏之情?P94-p95

生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。生命是宝贵的，生命价值高于一切，

★4.如何做到敬畏生命?P96-p98

意识上:承认别人生命的重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

行动上:既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

道德上:对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。

第九课珍视生命

★1.如何守护生命?P100-p104

(1)爱护身体。关注自己的身体，养成健康的生活方式。,关注自己的内在感受。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

(2)养护精神。守住自己的心灵，看到真、善、美。,守护精神家园，传承优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

2.正确认识挫折。P105-p107

生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。由于人们对挫折的认识和态度不同，面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。

挫折包括挫折情境、挫折认知、挫折反应三个方面。

3.挫折的影响。P107

(1)消极影响:面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠(2)积极影响:得意时神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

4.怎样战胜挫折?P107-p109我们需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志我们需要发掘自身的力量并不排斥借助外力，

第十课绽放生命之花

1.怎样的一生是值得过的?P112能够活出自己的人生，实现自我价值在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任:

将个人追求建立在人类共同需要的基础上2.如何实现拒绝冷漠，关爱生命?P117人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。

我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会、*3.怎样让生命变得有意义?(怎样在平凡中创造伟大?)p119伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

伟大在于贡献。面对生活的艰难考验，坚持不懈，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

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